| Jméno doktoranda | Ročník | Téma disertační práce | Jméno školitele |
Český jazyk |
|||
| Bednářová, Hana | 8. | Návratná slova a významové opozice v díle Karla Čapka | Mareš, Petr |
| Cook, Kateřina | 2. | Language acquisition in infants and toddlers with familial risk of dyslexia | Chromý, Jan |
| Dvořáková, Martina | 5. | The starting point of language development: experiments with Czech newborns | Chládková, Kateřina (konzultant: Kremláček, Jan) |
| Guštarová, Lucie | 1. | Written and Spoken Czech: Psycholinguistic Aspects of Language Processing | Chromý, Jan |
| Hedvíková, Marie | 1. | Jméno Boží v českém biblickém překladu | Komárek, Karel |
| Hejdová, Tereza | 6. | Česká úřední korespondence předbělohorského období | Rejzek, Jiří |
| Herčíková, Klára | 2. | Prostředky vyjadřování emočního zabarvení projevu při simultánním komunitním tlumočení z českého znakového jazyka do češtiny a strategie jejich tlumočení | Saicová Římalová, Lucie |
| Kořánová, Daniela | 1. | Beyond information structure: A multi-factorial approach to Czech word order | Šimík, Radek |
| Kučerová, Monika | 1. | Children’s adaptation of speech sound representations: the effect of bidialectalism and social context | Šimík, Radek |
| Martinkovičová, Barbora | 8. | Vnímání příznakovosti lexikálních jednotek | Adam, Robert |
| Nzimba, Sylva | 8. | Sémantika a konkurence prefixů ve slovesných neologismech | Bozděchová, Ivana |
| Pospíšilová, Eva | 2. | Developmental aspects of immediate recall of information from written and spoken sentences | Chromý, Jan |
| Sláma, Jakub | 8. | Náčrt konstrukčního přístupu k české slovotvorbě | Lehečková, Eva (konzultant: Martínek, František) |
| Staňková, Anna | 3. | Means of encoding information structure: prosody and word order | Šimík, Radek |
| Válková, Lucie | 3. | The foreign accent in Czech and its effect in social interactions during childhood and adulthood | Chromý, Jan |
| Vodrážková, Veronika | 8. | K problematice tělesnosti v jazykovém obrazu světa (na českém materiálu spojeném se zdrojovou oblastí nohy a jejich funkce) | Vaňková, Irena |
| Wojnarová, Soňa | 8. | Označení barev v českých a finských toponymech | Štěpán, Pavel |
| Zirhutová, Martina | 4. | Označení stromů a keřů v anoikonymii Čech | Štěpán, Pavel |
Aplikovaná lingvistika se zaměřením na didaktiku jazyka
|
|||
| Altman, Nela | 3. | Kritická místa ve výuce anglické gramatiky na gymnáziu | Betáková, Lucie |
| Bluďovský, Pavel | 7. | Přístup k výuce gramatiky mateřského jazyka a jeho vliv na osvojování jazyka cizího | Králová, Jana |
| Buriánková, Adéla | 3. | Transformations de l’exponence nominale et adjectivale du genre féminin en français dans une approche diachronique | Jančík, Jiří |
| Centek, Kristián | 1. | Fluency in advanced L2 learners of English in Czech grammar schools and universities | Gráf, Tomáš |
| Hubinová, Veronika | 4. | Activating methods as implementation of positive psychology into education | Hejhalová, Věra |
| Kenderová, Karolina | 7. | Problematika pozitivního a negativního transferu při výuce českého jazyka pro polské studenty | Hrdlička, Milan |
| Kociánová, Šárka | 8. | Podpora čtenářské gramotnosti na 2. stupni ZŠ s využitím kreativní práce s textem a uplatněním mnemotechnik | Saicová Římalová, Lucie |
| Kräussl, Martin | 3. | Exploring Teachers‘ Understanding of Critical Thinking and its Implementation in the EFL Grammar-school Classroom | Betáková, Lucie |
| Marková, Daniela | 3. | Highly Proficient English Learners in Mixed Ability Classes at Czech High Schools | Bozděchová, Ivana |
| Návarová, Radka | 5. | Pojetí českého kondicionálu při výuce portugalských mluvčích | Svobodová, Petra |
| Ponomareva, Varvara | 8. | Metodika výuky flexe vybraných gramatických konstrukcí českého jazyka pro cizince na základě homonymie koncovek | Hrdlička, Milan |
| Posavec-Malok, Dean | 2. | Integrace nástrojů umělé inteligence do procesu hodnocení slohových úloh studentů češtiny jako cizího jazyka | Škodová, Svatava |
| Resslová, Veronika | 4. | Specifika a specifické metody výuky českého jazyka ve skupinách indických studentů (rodilých mluvčích hindštiny nebo mluvčích hindštiny jako druhého jazyka) | Bozděchová, Ivana |
| Romportlová, Petra | 2. | Classroom Communication in English Language Classes at Elementary School | Valeš, Miroslav |
| Slížková, Petra | 4. | Mluvčí češtiny po kochleární implantaci: jazykové kompetence, jejich rozvoj a analýza | Chládková, Kateřina |
| Svoboda, Michaela | 4. | Kochleární implantát u mluvčích češtiny: diagnostika kompetencí komunikace jeho uživatelů se zaměřením na foneticko-fonologickou jazykovou rovinu | Smolík, Filip (konzultant: Chládková, Kateřina) |
| Šandová, Tereza | 5. | Akvizice frazeologických jednotek u českých studentů španělštiny | Bozděchová, Ivana |
| Vališová, Pavlína | 5. | Osvojování odborného jazyka u žáků s odlišným mateřským jazykem | Bozděchová, Ivana |
| Veselá, Hana | 1. | Role znalosti řeckých a latinských slovních základů v lékařské terminologii a její vliv na porozumění lékařským termínům u studentů oboru Praktická sestra na středních zdravotnických školách | Bozděchová, Ivana |
| Vondráčková, Pavlína | 8. | Výukové materiály pro asijské studenty češtiny jako cizího jazyka | Valková, Jarmila (konzultant: Štindlová, Barbora) |
| Vykoukalová. Zuzana | 8. | Kooperativní vyučování ve výuce španělštiny jako cizího jazyka | Valeš, Miroslav |
| Zelená, Sára | 6. | Znovu osvojování jazyka u pacientů po cévní mozkové příhodě | Saicová Římalová, Lucie |
Stav k 21. 2. 2026